Aktualności

Szkolne czytanie „Kordiana” – test wiedzy- przygotowanie do quizu

Biblioteka szkolna zaprasza uczniów technikum do udziału w tradycyjnym szkolnym czytaniu, które odbędzie się w auli 22 października od 11.05. Tym razem naszą lekturą będzie „Kordian” Juliusza Słowackiego. Wybrani uczniowie odczytają fragmenty dramatu, wytypowani przez klasy uczestnicy wezmą udział w quizie poświęconym autorowi i jego dziełu. Prosimy o wytypowanie chętnych do quizu, a także do czytania. Imprezę zilustrują fragmenty spektaklu „Kordian” w reżyserii Jana Englerta z 1994 roku.

Uczestnicy quizu mogą przygotować się do rywalizacji wykorzystują quizy umieszczone na stronie www szkoły w zakładce  biblioteka

Quiz nr 1

Quiz nr 2

Quiz nr 3

Quiz nr 4

Quiz nr 5


Nowele polskie lekturą Narodowego Czytania 2019

Akcja Narodowe Czytanie organizowana jest przez Prezydenta RP od 2012 roku. Została zainicjowana wspólną lekturą Pana Tadeusza Adama Mickiewicza. W 2013 roku w całej Polsce odbyło się czytanie dzieł Aleksandra Fredry, a podczas następnych edycji przeczytano kolejno: Trylogię Henryka Sienkiewicza oraz Lalkę Bolesława Prusa. W 2016 roku Andrzej Duda i Agata Kornhauser-Duda rozpoczęli Narodowe Czytanie Quo vadis Henryka Sienkiewicza w warszawskim Ogrodzie Saskim. W 2017 roku lekturą Narodowego Czytania było Wesele Stanisława Wyspiańskiego. W jubileuszowym 2018 roku – 100 rocznicy odzyskania niepodległości, wspólnie czytaliśmy Przedwiośnie Stefana Żeromskiego. Tegoroczna edycja Narodowego Czytania to: Osiem lektur na ósme Narodowe czytanie –

  1.  Dobra pani – Eliza Orzeszkowa
  2. Dym – Maria Konopnicka
  3. Katarynka – Bolesław Prus
  4. Mój ojciec wstępuje do strażaków (ze zbioru: Sanatorium pod Klepsydrą) – Bruno Schulz
  5. Orka – Władysław Stanisław Reymont
  6. Rozdzióbią nas kruki, wrony… – Stefan Żeromski
  7. Sachem – Henryk Sienkiewicz
  8. Sawa (z cyklu: Pamiątki Soplicy) – Henryk Rzewuski.

Ośrodek Kultury w Brzeszczach zaprasza na wspólne czytanie do Parku Miejskiego 7 wrześnie o godz. 17.00

 


„Inny świat” – szkolne czytanie.

Szkolne czytanie  było kolejną imprezą zorganizowaną w ramach dni przedmiotów ogólnokształcących. 3 kwietnia młodzież naszej szkoły zmierzyła się z Innym światem Gustawa Herlinga – Grudzińskiego. Okazją była 100. rocznicą urodzin autora oraz fakt, że Sejm ustanowił rok 2019 Rokiem Gustawa Herlinga-Grudzińskiego.  Celem imprezy było pogłębienie wiedzy na temat życia i twórczości polskiego pisarza, eseisty, krytyka literackiego, dziennikarza, żołnierza, więźnia obozów koncentracyjnych Gułagu, a także popularyzacja czytelnictwa wśród młodzieży oraz  zachęcenie uczniów do przeczytania jego wspomnień z sowieckiego łagru. Aby uatrakcyjnić spotkanie, uczniowie klas technikum wzięli udział w quizie poświęconym  znajomości utworu. Rywalizacja była bardzo zacięta, wiedza poszczególnych drużyn rozległa.

3 tury pytań i runda dodatkowa  nie wyłoniły zwycięzcy. Żeby rozstrzygnąć konkurs potrzebne były jeszcze trzy dodatkowe tury pytań. Ostatecznie pierwsze miejsce zdobył zespół klasy 4i, na drugim uplasowała się drużyna klasy 2i, a trzecie miejsce zajęli zawodnicy z klasy 3i. Laureaci otrzymali nagrody rzeczowe, a wszyscy uczestnicy konkursu dostali nagrody pocieszenia.

Błyskotliwe odpowiedzi uczniów, świadczące o dużej znajomości lektury, były przeplatane przygotowanymi fragmentami wspomnień, które odczytali uczniowie klasy 4i i 3i. Całości dopełniły krótkie fragmenty filmu Niepokonani Petera Weira z 2010 roku – stanowiły one ciekawą ilustrację zaprezentowanych fragmentów.

Bardzo dziękujemy wszystkim za doping podczas konkursu i pomoc w przygotowaniu imprezy.


Osiem lektur na ósme Narodowe Czytanie.

Do 11 marca 2019 roku każdy mógł przesłać e-mailem tytuł dzieła z klasyki polskiej literatury jako propozycję lektury Narodowego Czytania 2019. Zgłoszono ponad sto propozycji tytułów do Kancelarii Prezydenta. Para Prezydencka  ogłosiła, iż wybrała osiem polskich nowel, które będą lekturą tegorocznej, 8. edycji Narodowego Czytania:

Dobra pani – Eliza Orzeszkowa;
Dym – Maria Konopnicka
Katarynka – Bolesław Prus
Mój ojciec wstępuje do strażaków (ze zbioru: Sanatorium pod Klepsydrą) – Bruno Schulz
Orka – Władysław Stanisław Reymont
Rozdzióbią nas kruki, wrony… – Stefan Żeromski
Sachem – Henryk Sienkiewicz
Sawa (z cyklu: Pamiątki Soplicy) – Henryk Rzewuski


Szkolne czytanie  – edycja 2019

Zapraszamy wszystkich uczniów na kolejną edycję szkolnego czytania. Tym razem naszą lekturą będą wspomnienia Gustawa Herlinga- Grudzińskiego Inny świat. Zapiski sowieckie.

W tym roku obchodzimy 100. rocznicę urodzin polskiego pisarza, eseisty, krytyka literackiego dziennikarza, żołnierza, więźnia obozów koncentracyjnych Gułagu. Sejm ustanowił rok 2019 Rokiem Gustawa Herlinga-Grudzińskiego.
Jak zwykle odbędzie się także quiz poświęcony znajomości lektury, twórczości i biografii pisarza.
Inny świat nie został zekranizowany, do ilustracji naszego czytania wykorzystamy więc film Niepokonani w reż. Petera Weira o podobnej tematyce.
Impreza odbędzie się w drugiej połowie marca.


 

Warsztaty tworzenia zakładek do książek.

Uczniowie klasy 1i wzięli udział w warsztatach tworzenia zakładek do książek. Podczas pracy skorzystali z gotowych szablonów, które dodatkowo były ozdobione logo szkoły. Prawdziwym wyzwaniem okazał się element dekoracyjny w postaci pomponika. Używając dostępnych narzędzi i materiałów (np. widelca, kawałków kartonu, resztek włóczki) starali się stworzyć piękną puszysta ozdobę. Na zakończenie stworzona została mała galeria zakładek powstałych podczas warsztatów.


Wizyta w Galerii Książki w Oświęcimiu

13 grudnia klasa 1i wzięła udział w wycieczce do Galerii Książki w Oświęcimiu. Uczniowie zapoznali się funkcjonowaniem nowoczesnej biblioteki, poznali poszczególne jej działy i pomieszczenia udostępniane czytelnikom. Obejrzeli także przygotowany dla nich film fantazy. Część uczniów wypełniła kwestionariusze i zapisała się do biblioteki. Wizyta miała na celu popularyzację czytelnictwa wśród młodzieży, wzbudzenie zainteresowania książką i czytaniem, a także zapoznanie z największą biblioteką w powiecie oświęcimskim. Młodzież naszej szkoły regularnie uczestniczy w imprezach czytelniczych organizowanych przez Galerię Książki.


“Życzliwość, podaj dalej”.

 21 listopada obchodziliśmy Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień. Zgodnie z tradycją wywodzącą się ze Stanów Zjednoczonych, wystarczy w tym dniu uśmiechnąć się do drugiej osoby. Obecnie Dzień Życzliwości obchodzony jest w ponad 180 krajach. Jego celem jest uwrażliwienie ludzi na wzajemną życzliwość, wzbudzenie w nich pozytywnych emocji. Jest to apel przeciwko problemom i często smutnej rzeczywistości.  Hasło tegorocznej edycji to: “Życzliwość, podaj dalej”.

W naszej szkole  obchodziliśmy ten dzień po raz jedenasty, na ścianach i drzwiach każdej klasy pojawiły się plakaty tematycznie związane ze świętem. Dla każdego ucznia przygotowane były słodycze i sentencje do losowania.

W holu można było  zakupić kawałek pysznego ciasta i inne słodkości przygotowane  przez wolontariuszy, a pieniądze zebrane ze sprzedaży zostaną przeznaczone na kolejną operację
i rehabilitację Natalii z Bielska- Białej, której przyjaciółka poprosiła nas o wsparcie.

Tradycją świętowania tego dnia jest Gala Uczniów Pozytywnie Zakręconych. Podczas gali prezentują się uczniowie obdarzeni różnymi talentami – śpiewają, grają na różnych instrumentach, prezentują swoją twórczość literacką, a także prace plastyczne.

 W tym roku wystąpili przed szkolną publicznością: Sebastian Munik z klasy 2i, który zagrał dwa utwory na keyboardzie: Ludovica Einaudi – Nuvole Bianche
i Yirumy – River Flows in You. Natalia Roczyna (2i) przeczytała swój wiersz pt. „Moja nadzieja”. Piosenkę „Czarny chleb i czarna kawa” zaśpiewała Justyna Wilk (1i), a Klaudia Wasilak (4i) wyrecytowała fragment książki Katarzyny Nosowskiej „A ja żem jej powiedziała”. O swojej pasji – ASG opowiedzieli Patryk Wiewióra (3i), Bartek Fajfer (1i) i Oskar Jurzak (2d). Przygotowali  oni krótki film, który przedstawiał ich stowarzyszenie : Faraccy.

Air Soft Gun, w skrócie ASG – to jedyny w swoim rodzaju sport, który stał się popularną na świecie alternatywą dla znanego już paintballu.  Repliki ASG są odwzorowaniem prawdziwych broni, takich jak: pistolety i rewolwery, pistolety maszynowe, karabinki szturmowe, karabiny maszynowe, karabiny snajperskie, strzelby. Zajmują się tym ludzie zainteresowani strzelectwem i militariami. Chłopcy zaprezentowali kilka takich replik i opowiedzieli o każdej z nich.

Prace plastyczne zaprezentowali: Klaudia Rochowiak (3i), Angelika Domino (2w)

i Natalia Roczyna (2i). Fotografie : Monika Drewniak (3i) i Patryk Wiewióra (3i).

O tym, jak świetnie bawiła się młodzież świadczy odtańczony spontanicznie na zakończenie imprezy taniec belgijski.

Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do uświetnienia tego wyjątkowego dnia.

 


Rozstrzygnięcie konkursu : 100 książek na 100 – lecie niepodległości.

Zakończyliśmy konkurs, który wpisał się w obchody 100- lecia odzyskania niepodległości. Jego celem, oprócz uczczenie rocznicy, było propagowanie literatury polskiej, oddanie hołdu tym, którzy walczyli o wolną Polskę, broniąc ojczystego języka, kultury i historii narodu. Mamy nadzieję, że przyczynił się on także do popularyzacji czytelnictwa wśród młodzieży.

Laureatką konkursu, której udało się przeczytać 100 książek w okresie od 1 stycznia do 11 listopada 2018 roku, została uczennica klasy 3i Klaudia Olma. Serdecznie gratulujemy.


Szkolne czytanie „Przedwiośnia” Stefana Żeromskiego

28 września młodzież naszej szkoły po raz kolejny zmierzyła się z wielka literaturą. Tym razem, tak jak w całej Polsce kilkanaście dni wcześniej, czytaliśmy „Przedwiośnie” Stefana Żeromskiego.  Nasza impreza zbiegła się dodatkowo z ogólnopolskim dniem głośnego czytania, który przypada 29 września. Celem imprezy było pogłębienie wiedzy na temat życia i twórczości autora, popularyzacja czytelnictwa wśród młodzieży oraz  zachęcenie uczniów do przeczytania powieści i porównania jej z adaptacją filmową. Aby uatrakcyjnić spotkanie, uczniowie klas technikum wzięli udział w quizie poświęconym  znajomości utworu. Rywalizacja była bardzo zacięta, wiedza poszczególnych drużyn rozległa. Tak jak poprzednim razem 3 tury pytań i runda dodatkowa  nie wyłoniły zwycięzcy. Żeby rozstrzygnąć konkurs potrzebne były jeszcze trzy dodatkowe tury pytań. Ostatecznie pierwsze miejsce zdobył zespół klasy 3i, na drugim uplasowała się drużyna klasy 4i, a trzecie miejsce zajęli zawodnicy z klasy 1i. Laureaci otrzymali nagrody rzeczowe, a wszyscy uczestnicy konkursu dostali nagrody pocieszenia.

Błyskotliwe odpowiedzi uczniów, świadczące o dużej znajomości lektury, były przeplatane przygotowanymi fragmentami powieści, które odczytali uczniowie klasy 3i i 2i. Całości dopełniły krótkie fragmenty filmu Filipa Bajona z 2001 roku- stanowiły one ciekawą ilustrację zaprezentowanych fragmentów. Bardzo dziękujemy wszystkim za doping podczas konkursu i pomoc w przygotowaniu imprezy.

Pokaz slajdów wymaga JavaScript.

Rozczytana szkoła!

Cykl imprez promujących czytelnictwo wśród uczniów rozpoczęliśmy wspólnym czytaniem „Wesela” Stanisława Wyspiańskiego. W tym roku przypada 110 rocznica śmierci tego młodopolskiego poety, malarza i dramaturga.

Wspólnie czytaliśmy lekturę już po raz trzeci. Wcześniej obiektem naszych zainteresowań były: Quo vadis Henryka Sienkiewicza i Lalka Bolesława Prusa.

Celem imprezy było pogłębienie wiedzy na temat życia i twórczości autora, popularyzacja czytelnictwa wśród młodzieży oraz  zachęcenie uczniów do przeczytania lektur i porównania ich z adaptacją filmową.

Aby uatrakcyjnić spotkanie, uczniowie klas technikum wzięli udział w quizie poświęconym  znajomości dramatu i życia jego autora. Rywalizacja była bardzo zacięta, wiedza poszczególnych drużyn rozległa, dlatego rozstrzygnięcie konkursu nastąpiło dopiero w trzeciej turze dogrywki. Pierwsze miejsce zdobył zespół klasy 3i, na drugim uplasowała się drużyna klasy 2i, a trzecie miejsce zajęli zawodnicy z klasy 4d.

Błyskotliwe odpowiedzi uczniów, świadczące o dużej znajomości lektury, były przeplatane przygotowanymi fragmentami dramatu, które odczytali uczniowie klasy 2i. Pierwszy fragment odczytała pani dyrektor. Całości dopełniły krótkie fragmenty filmu Andrzeja Wajdy z 1972 r. – stanowiły one ciekawą ilustrację zaprezentowanych przez uczniów dialogów.


Narodowe Czytanie 2018

Akcja Narodowe Czytanie po raz pierwszy została zorganizowana przez Prezydenta RP w 2012 roku.

Pierwszym, wspólnie czytanym dziełem była epopeja narodowa Pan Tadeusz Adama Mickiewicza. W 2013 roku czytaliśmy dzieła Aleksandra Fredry, a podczas kolejnych edycji: Trylogię Henryka Sienkiewicza, Lalkę Bolesława Prusa, Quo vadis Henryka Sienkiewicza.

W 2017 roku lekturą Narodowego Czytania było Wesele Stanisława Wyspiańskiego. Tegoroczna odsłona Narodowego czytania odbywa się w roku 100-lecia odzyskania przez Polskę niepodległości. W związku z tą wyjątkowa okazją czytane będą aż dwie lektury: Przedwiośnie Stefana Żeromskiego oraz 44 teksty Antologii Niepodległości.

W sobotę, 8 września w godzinach od 10.30 do 15.30 zapraszamy zwiedzających Muzeum Zamkowe w Pszczynie (wraz z wykupionym biletem na Wnętrza XIX i XX wieczne) do wspólnego czytania Przedwiośnia Stefana Żeromskiego w Sali Lustrzanej pszczyńskiego zamku.


Nowości w bibliotece. Reklama książki metodą book- talking.

Przygotowanie krótkiej charakterystyki reklamowanej książki przez uczniów działających w aktywie bibliotecznym. Pod kierunkiem bibliotekarza uczniowie wybierają przeczytaną wcześniej książkę, która ich zdaniem jest godna polecenia i przedstawiają ją według schematu:

  •        streszczenie akcji,
  •        wyraziste przedstawienie głównego bohatera,
  •          przekazanie nastroju książki (horror, komedia) ,
  •        opis jednej sceny, która zachęci uczniów do przeczytania książki.

Metoda ta ma na celu zachęcenie do sięgnięcia po książkę. Efektem projektu było powstanie  strony na facebook Klub Fajnej Książki, na której uczniowie prezentowali rezultaty swojej pracy.


Szkolne czytanie „Pana Tadeusza” Adama Mickiewicza

12 kwietnia w auli szkolnej odbyło się  czytanie „Pana Tadeusza” Adama Mickiewicza.  Wspólnie czytaliśmy lekturę już po raz czwarty. Celem imprezy było pogłębienie wiedzy na temat życia i twórczości autora, popularyzacja czytelnictwa wśród młodzieży oraz  zachęcenie uczniów do przeczytania epopei i porównania jej z adaptacją filmową. Aby uatrakcyjnić spotkanie, uczniowie klas technikum wzięli udział w quizie poświęconym  znajomości utworu. Rywalizacja była bardzo zacięta, wiedza poszczególnych drużyn rozległa. Po raz pierwszy zdarzyło się, że 3 tury pytań i runda dodatkowa  nie wyłoniły zwycięzcy. Żeby rozstrzygnąć konkurs potrzebne były jeszcze trzy dodatkowe tury pytań. Ostatecznie pierwsze miejsce zdobył zespół klasy 1i, na drugim uplasowała się drużyna klasy 2i, a trzecie miejsce zajęli zawodnicy z klasy 4d. Laureaci otrzymali nagrody rzeczowe, a wszyscy uczestnicy konkursu dostali nagrody pocieszenia.

Błyskotliwe odpowiedzi uczniów, świadczące o dużej znajomości lektury, były przeplatane przygotowanymi fragmentami epopei, które odczytali uczniowie klasy 2i i 1i. Całości dopełniły krótkie fragmenty filmu Andrzeja Wajdy z 1999 roku- stanowiły one ciekawą ilustrację zaprezentowanych fragmentów.


Konkurs czytelniczy 100 książek na 100- lecie Niepodległości

Biblioteka Szkolna zaprasza do udziału w konkursie czytelniczym, którego celem jest włączenie się do różnych form obchodów upamiętnienia 100-lecia odzyskania przez Polskę niepodległości. Konkurs polega na przeczytaniu minimum 100 książek w ciągu całego 2018 roku. Rozstrzygnięcie konkursu planowane jest na listopad 2018 roku.

Chcemy w ten sposób uczcić tych, którzy walczyli o wolną Polskę, broniąc ojczystego języka, kultury i historii narodu.

Czytelnik, biorący udział w konkursie, sam dokonuje wyboru książek. Biblioteka zachęca, aby na liście wybranych pozycji znalazły się książki historyczne, które przybliżą tematykę niepodległościową oraz dzieła literackie twórców czasu niewoli wyrażające miłość do ojczyzny, podtrzymujące w Narodzie nadzieję, pisane ku pokrzepieniu serc.

Regulamin konkursu regulamin_100_100.pdf


 

Piknik Naukowy „Biegiem do historii”

18 października w Powiatowym Zespole nr 6 w Brzeszczach odbyła się szósta edycja Pikniku Naukowego – tym razem pod hasłem „Biegiem do historii”.

Główną atrakcją imprezy był bieg patrolowy ulicami Brzeszcz, podczas którego poszczególne drużyny odpowiadały na pytania związane z historią naszego regionu. Pytania przygotowali uczniowie klasy 2i i 3i pod kierunkiem nauczyciela historii, korzystając z księgozbioru biblioteki , w tym z bogatego materiału ikonograficznego. Nawiązywały one do życia i działalności patrona szkoły Kazimierza Bielenina, a także do działalności wybitnych mieszkańców naszego regionu podczas II wojny światowej, a w szczególności pomocy więźniom obozu KL Auschwitz.

Pytania dotyczyły również aktualnych struktur samorządu terytorialnego (Urząd Gminy). Dodatkowo uczestnicy musieli wykorzystać swoje umiejętności posługiwania się mapą, co pozwoliło na zaznajomienie się z topografią najbliższej okolicy.

Zarówno dla uczestników biegu- uczniów gimnazjów, jak i dla uczniów przygotowujących zestawy pytań, była to swoista lekcja historii, a także lekcja poszerzająca wiadomości z wiedzy o społeczeństwie i geografii. Takie były też założenia organizatorów biegu.

Innym elementem promującym czytelnictwo, były przygotowane przez uczniów klasy 2i ”Legendy polskie”, których wysłuchali uczniowie szkoły podstawowej. Dopełnieniem tej lekcji historii i lokalnego patriotyzmu była przygotowana przez uczniów wystawa „Brzeszcze- moja mała ojczyzna na starej fotografii”.

Szkoła podczas organizacji imprezy podjęła współpracę ze środowiskiem lokalnym: z gimnazjami i szkołami podstawowymi na terenie Brzeszcz, Urzędem Gminy Brzeszcze.


Trawestacja „Wesela” Stanisława Wyspiańskiego

Kolejnym projektem przygotowanym przez młodzież w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa było przygotowanie spektaklu na święto  Komisji Edukacji Narodowej. Była to trawestacja Wesela Stanisława Wyspiańskiego.

W projekcie uczestniczyli uczniowie klas: 2i i 3i. Realizowany był  od 1 września do 12 października 2017 r.   Celem  projektu   było wyćwiczenie umiejętność pracy zespołowej, zapoznanie się z tekstem literackim i jego trawestacją. Następnie uczniowie wcielili się w role bohaterów literackich. Podczas realizacji projektu poznali pracę realizatorów spektaklu      (reżyser, scenograf, sufler, dźwiękowiec, charakteryzator, choreograf itp.) Końcowym etapem była prezentacja publicznie rezultatów pracy teatralnej. Uczniowie pod kierunkiem nauczyciela przygotowali scenariusza spektaklu,  dokonali przydziału ról, wykonali dekoracje i kostiumy, przygotowali podkładu muzycznego, z pomocą nauczyciela wyznaczyli odpowiedzialnych za przydzielone zadania, kolejnym etapem było  ustalenie dat prób i ich przeprowadzenie. Efektem końcowym była publiczna prezentacja spektaklu, która odbyła się podczas uroczystego apelu z okazji Święta Edukacji Narodowej.


 

Wizyta w Galerii Książki w Oświęcimiu.

W ramach realizacji projektu Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa, 31 października młodzież z klasy 2i uczestniczyła w wycieczce przedmiotowej do Galerii Książki w Oświęcimiu.

Uczniowie zapoznali się funkcjonowaniem nowoczesnej biblioteki, poznali poszczególne jej działy i pomieszczenia udostępniane czytelnikom. Wzięli udział w lekcji bibliotecznej „Fantasy dla opornych”, podczas której mogli popisać się własną inwencją twórczą, fantazją i wyobraźnią, pisząc krótkie opowiadania. Wizyta miała na celu popularyzację czytelnictwa wśród młodzieży, wzbudzenie zainteresowania książką i czytaniem, a także zapoznanie z największą biblioteką w powiecie oświęcimskim. Młodzież naszej szkoły regularnie uczestniczy w imprezach czytelniczych organizowanych przez Galerię Książki.


Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich

23 kwietnia przypada Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich. Jego celem jest promocja czytelnictwa, edytorstwa i ochrony własności intelektualnej za pomocą praw autorskich. Święto narodziło się w Katalonii, a jego data 23 kwietnia jest symboliczna dla literatury światowej. W ten dzień zmarli wybitni poeci Miguel de Cervantes, William Szekspir oraz Inca Garcilaso de la Vega.


Do Betlejem pełni radości” – jasełka wolontariuszy PZ6

Ze Świętami Bożego Narodzenia wiąże się wiele pięknych tradycji i zwyczajów. Jednym z nich jest odgrywanie inscenizacji o Bożym Narodzeniu zwane jasełkami. Widowisko to przedstawia narodzenie Chrystusa w ubogiej stajence w Betlejem. Ich nazwa wywodzi się od staropolskiego słowa jasło, oznaczającego żłób. Ale tradycja jasełek, mimo tego staropolskiego słowa, nie pochodzi z Polski – jasełka wywodzą się z Włoch, a przedstawienia o tematyce związanej z Bożym Narodzeniem z udziałem ludzi i zwierząt zainicjował święty Franciszek z Asyżu, organizując po raz pierwszy takie przedstawienie w 1223 r. w Greccio we Włoszech. Jasełka uczą, integrują społeczność, wprowadzają  w świąteczny nastrój, rozwijają zdolności artystyczne. Posiadają również walor edukacyjny, gdyż sprawiają, że uczniowie lepiej poznają religijną historię Bożego Narodzenia, wspólnie uczestniczą w  przygotowaniach .

Wolontariusze naszej szkoły przygotowali w tym roku jasełka dla przedszkolaków i podopiecznych Fundacji Brata Alberta w Jawiszowicach. Odegrali role Maryi i Józefa, pasterzy, aniołów, trzech króli, przybywających złożyć pokłon Jezusowi narodzonemu w ubogiej stajence.  Uroku inscenizacji dodały kolędy, które napełniły wszystkich świąteczną radością. Do wspólnego kolędowania włączyła się publiczność.

Po występie w Fundacji wolontariusze przekazali podopiecznym prezenty, zakupione ze środków zebranych podczas Dnia Życzliwości i zostali zaproszeni na poczęstunek.

 

Cała Polska czyta dzieciom

Cała Polska czyta dzieciom to kampania społeczna, rozpoczęta w czerwcu 2001 przez Fundację „ABCXXI – Cała Polska czyta dzieciom” (do roku 2005 działającą jako: Fundacja „ABCXXI – Program Zdrowia Emocjonalnego”). Ma ona na celu propagowanie codziennego czytania dzieciom jako skuteczną, tanią i przyjazną metodę wspomagania ich wszechstronnego rozwoju – psychicznego, umysłowego, społecznego i moralnego – oraz budowania zasobów wewnętrznych dziecka: kompetencji emocjonalnych i intelektualnych.

Nasza szkoła włączyła się w tę kampanię poprzez akcję: „Szóstka czyta dzieciom”. 21 grudnia uczniowie klasy 1i uczestniczyli w pierwszym takim czytaniu, które miało miejsce   w Przedszkolu pod Kasztanami w Brzeszczach. Dzieci z najstarszej grupy z wielkim zainteresowaniem wysłuchały bajek: Królowa Śniegu i Czerwony Kapturek. Otrzymaliśmy zaproszenie na kolejną wizytę- chętnie  z niego skorzystamy.


Pozostałe wpisy znajdują się w zakładce ARCHIWUM

 

 

 

Reklamy